viernes, 25 de diciembre de 2009
martes, 22 de diciembre de 2009
sábado, 29 de agosto de 2009
jueves, 13 de agosto de 2009
FERIA DE MÁLAGA 2009 (14, 15, 16)

VIERNES 14 DE AGOSTO
ACTO INAUGURAL DE LA FERIA
PLAYA DE LA MALAGUETA
23’50 h. PREGÓN DE LAS FIESTAS
24’00 h. ESPECTÁCULO PIROMUSICAL “Europa”
00’25 h. CONCIERTO MÁLAGA SOL FESTIVAL
ESTOPA
KATE RYAN
DESPISTAOS
SABADO 15 DE AGOSTO
CENTRO HISTORICO
11 h.: Enganches y caballos en el Paseo del Parque
12 h.: ofrenda floral a la Virgen de la Victoria
12 h.: comienza la Feria del Centro
PLAZA DE TOROS
19 h.: Corrida de toros con El Cid, Miguel Angel Perera y Daniel Luque
REAL DE LA FERIA
21,30 h.: Inauguración y encendido del Real
21 h.: festival infantil en la Caseta Infantil
22 h.: Fiesta de Verdiales en la Caseta de Verdiales
23 h.: En el Auditorio Municipal conciertos de Achicoria y NENA DACONTE
23 h.: En la Caseta del Flamenco, concierto de Emi Bonilla y Pepe de Campillos
23 h.: En la Caseta de la Juventud, concierto de Hablando en Plata, El PHOmega y Picos Pardos, CFC, Soul Rap 360
DOMINGO 16 DE AGOSTO
CENTRO HISTORICO
13 h.: En el recinto Eduardo Ocon, Festival Internacional de Folclore
13 h.: Fiesta de Verdiales en calle Larios
13,30 h.: Fiesta de Verdiales en Plaza del Obispo
13,30 h:: Flamenco en Feria en Plaza de la Merced
14 h.: animación de orquesta en calle Larios y Plaza de las Flores
PLAZA DE TOROS
19 h.: Corrida de toros con Sergio Galán, Diego Ventura y Leonardo Hernández
REAL DE LA FERIA
21 h.: festival infantil en la Caseta Infantil
22 h.: Fiesta de Verdiales en la Caseta de Verdiales
23 h.: En el Auditorio Municipal conciertos de Hermanos Ballesteros y PITINGO
23 h.: En la Caseta del Flamenco, concierto de Niño de la Almudena y Morenito de Córdoba
23 h.: En la Caseta de la Juventud, concierto de El Trío del Saco, Sonido Internacional y Minority
domingo, 9 de agosto de 2009
martes, 28 de julio de 2009
viernes, 24 de julio de 2009
lunes, 2 de marzo de 2009
miércoles, 6 de agosto de 2008
EL BORRICO DEL MES DE JULIO (MAÑAS)

El que menos aciertos ha conseguido en todo el mes y por lo tanto el más MEMO, MENTECATO, LERDO, BORRICO, TORPE, NEGADO, BOBALICÓN, CHABACANO, ATURDIDO, ADOQUÍN, ASNO, MAJADERO, PÁNFILO, DESECHO, PENCO, MENDRUGO, OBTUSO, INFECUNDO, CADUCO, MALOGRADO E IMPRODUCTIVO es:...............EL MAÑAS.........
viernes, 1 de agosto de 2008
jueves, 17 de julio de 2008
miércoles, 9 de julio de 2008
sábado, 5 de julio de 2008
ENTREVISTA A DANIEL ESTULIN
DANIEL ESTULIN: AUTOR DE LOS LIBROS "CLUB BILDERBERG" Y "LOS SEÑORES DE LAS SOMBRAS"
viernes, 4 de julio de 2008
lunes, 30 de junio de 2008
EL BORRICO DEL MES DE JUNIO (ALMUDENA)
domingo, 8 de junio de 2008
martes, 6 de mayo de 2008
POSIBLE RUTA DE SENDERISMO (BENICASIM-BARTOLO)
Mapa de la página "fmatlas" mediante el cual los niños pueden compartir la información recopilada en una salida de senderismo de un modo muy sencillo. Para ello solo tienen que pinchar en "contribute to this map" y seguir los pasos.
martes, 29 de abril de 2008
SOFTWARE LIBRE PARA TODOS
Grupo:
- Juan Juan Dols
- Miguel Angel Parra Lechón
- Alejandro Cómitre Alvarez
- Javier Juan Dols
Titulo de la presentación:
Software libre para todos
Permalink de la entrada en nuestro blog:
http://javijd.blogspot.com/2008/04/software-libre-para-todos.html
http://komyblog.blogspot.com/2008/04/software-libre-para-todos.html
http://latabernademigue.blogspot.com/2008/04/view-upload-your-own-grupo-juan-juan.html
http://juanjuan-juju.blogspot.com/2008/04/software-libre-para-todos.html
Dirección de la presentación en Slideshare: http://www.slideshare.net/Komy2003/software-libre-para-todos
Proceso:
Para empezar hemos leído la documentación del aula virtual todos los miembros del grupo. Tras esto nos hemos reunido para concretar el guión de nuestro trabajo y preparar la estrategia para vender las nuevas tecnologías a los padres.
Después nos hemos dividido la faena en partes: Miguel y Javi se han encargado de las imágenes y los textos, mientras que Juan ha grabado su voz y buscado la música para la presentación y Alejandro ha preparado la presentación de imágenes y ha mezclado el audio con las diapositivas.
Mensaje de persuasión de padres:
Nuestra idea es la de realizar una presentación de imágenes sencilla, directa y persuasiva para que los padres no tengan problemas para entender la información y apreciar el valor de las nuevas tecnologías como instrumento educativo en la escuela.
Dificultades encontradas y soluciones aplicadas a estas:
- Adaptación al programa Impress, ya que no estamos acostumbrados a utilizarlo, aunque tras realizar un par de bocetos de nuestro trabajo hemos ganado algo de soltura en su manejo.
- La selección de imágenes ha sido laboriosa ya que queríamos conseguir emocionar y a la vez informar sobre las nuevas tecnologías con nuestra presentación.
- Hemos tenido que realizar la grabación de voz dos veces pues la entonación no era la adecuada y no sonaba tan claro como esperábamos en un principio.
- La velocidad de las páginas Web deja mucho que desear y el hecho de que tengamos que colgar la música en una página y la presentación de imágenes en otra hace que el trabajo dependa más de las páginas Web que de nosotros mismos. Seria mucho más sencillo cargarlo directamente desde el ordenador, o al menos que la música nos dejara subirla desde nuestro PC.
Aspectos aprendidos:
- Valorar la importancia del software libre y la utilización de sus programas para hacer cualquier trabajo.
- Manejar el presentador de imágenes de software libre
- Mezclar la música con voz a través del audacity.
- Coordinarnos en grupo para equilibrar el trabajo realizado por cada uno.
- Usar y buscar la música a través de la Web Jamendo.
- Ganar soltura en la búsqueda de imágenes relacionadas con cualquier tema en la Web flickerCC.
Resumen de la autoevaluación:
- Aspectos formales: Nuestra presentación tiene su título y los autores y colaboradores están al final porque consideramos que lo importante es el contenido de la presentación por encima de sus autores. Al final de la presentación tenemos los créditos donde aparecen los nombres de los colaboradores y de los autores tanto de la música como de las imágenes.
- Contenidos: Hemos sido lo más directos posible ya que nos basamos en las ideas mas esenciales para vender el software libre a los padres que creemos más importantes para ellos y para sus hijos. Dichas ideas aparecen reflejadas en el contenido sonoro de la presentación.
- Imágenes: La selección de imágenes ha sido exhaustiva puesto que nos hemos centrado en su fuerza y emotividad para hacerlas más cercanas a los padres y refuerza el mensaje para hacerlo más memorable.
- Audio: El mensaje oral y la música están bien mezclados y coordinados a pesar de que podríamos haber sido algo más convincentes en su difusión oral.
- Textos: Son simples, directos y certeros para complementar las palabras claves del mensaje oral.
- Capacidad persuasiva: En este aspecto las imágenes superan a nuestro audio ya que este podría haber sido más persuasor.
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